Project Hakketak, Stokketok en Langeslang.

Leah bracht een slang mee.
Gust vond een dikke tak buiten.
De slang is buigzaam,
lukt dat ook met de tak ?




We vergeleken enkele slangen qua lengte.






Wat kan je nog meer doen met slangen ?
Letters vormen.











We kruipen zoals een slang op onze buik.






Weetjes opzoeken over slangen.


We gingen op takkensprokkeltocht in onze tuin.
Waar vind je de meeste takken ?
Onder de bomen.👍
We kwamen op andere spannende plekjes in de tuin.
We hebben zelfs enkele takkenwallen voor de egels.










Een zware tak kan je samen dragen.












Een dikke wilg.
We klommen er om beurten in.
Wie durft zo hoog ?













 We bouwden een kampje.







Verstoppertje spelen.














 We zagen de katjes al van de hazelaar.

En paddenstoelen.


 Al blaadjes in knop.

Water in de poel.








Dikke en dunne takken.
Korte en iets langere takken.











Wie heeft een boom in zijn tuin thuis ?
We verzamelen de foto's.




We zoeken bomen in onze prentenboeken.












Breng een tak of stok mee.




Slangen meten met stokken en takken.
Hoeveel heb je nodig om even lang te hebben ?









We gebruiken het zoutdeeg van vorige week om iets te maken met takjes en stokjes.
Weet jij wat het is ?











De panda's van Lisette en Ilona wonen in een bamboebos.
We bouwen met bamboestokken.
Enkele krekels waren een moment bij ons in de klas.












Wereldspel met hout.














Wasknijpers knijpen op takken.
Verschillende dikte ondervinden.































Gust bracht een plectrum mee.
Daar kan je mee op de ukelele spelen.



Veel instrumenten zijn van hout.
Hoe klinken ze ?


We oefenen aandachtskracht met de toverstaf van Renée.
Start en stop met ritmestokjes.




Elastiekjes spannen over houten staafjes
en bamboestokken.













Nabouwen naar voorbeeldkaart.
Parels op een stok rijgen.
Welke parel eerst ?


Bamboestokken meten.
Hoeveel blokjes heb ik nodig en van welke kleur ?




Gust heeft een boek met zijn naam op.
Wie herkent zijn naam ?
We maken ze na met houten letters.








We zoeken woordjes die beginnen met deze letters.



We hebben elk ons stokpaardje.😉





Waarom heeft een stokstaartje zo'n rare naam ?
We vragen het aan de eendjesklas
en proberen ook eens zo te zitten.




Let op dat je niet van je stokje valt
want anders heb je een wandelstok nodig.😊














M'Barek bracht een speciale boom mee.
Renée had een penseel mee. 
Dat is ook een stok.
We schilderden een kopie van het silhouet in
met penseelstiften zoals Yasmine.















Niet alle bomen verliezen hun blad.
Dat bewezen Otto, Lisette en Faust.











Ook kunnen al knoppen gevormd worden in de winter.
We zetten deze tak in water om te zien wat er uit de knop zal komen.



We beschreven onze boom uit onze tuin.












We komen tot rust zoals de natuur.
Ilona bracht een passend boek mee.
We leerden ook een mondje Frans.






We gaan zacht met elkaar om.
Zo zacht als mos van Ilona.









Reacties

Populaire posts van deze blog

Eerste schoolweek...

14/11 Buitendag met de eendjes : zoektocht naar cijfers in de buurt, Wildebras en werken in onze tuin.

Project Beren.